Sjaman.com – Forumarkiv

Her stod det masse om skoler, blandt annet riv dem ned. Poenget var å vise at vi ikke behøver skolen for å leve. livet lærer livet. enkelt og greit.
Barn har ikke godt av skole. Vi lever i øyeblikket og skolesystemet frarøver folk øyeblikket til fordel for å rette seg etter fortidens lenker. Barn lærer voldlig historie og blir fyllt med tungt mental gods de ikke har brukt for. Mange år går med på å tjene et handlingsmønster som tynger barn mer enn å løfte dem opp, som skal tilpasse barn til fortiden i stedenfor å dyrke dem som frie vesener i øyeblikket. For meg er et barns observasjoner i øyeblikket mye mer verdifult enn å få dem til å passe inn i noe som ikke fungerer så bra alikevel. Det er trist å se at vi lever i et samfun som dyrker effektivitet og økonomi til fordel for livskvalitet, følelser, observasjoner, uttrykk og kjærlighet. Jeg ser det gode, for all del men jeg ser enormt potensiale dyttet inn i meget snevre bokser. Blomster i vaser, hunder i bur, katter i bånd, mennesker i innheininger. Frigjør naturen, naturen klarer seg uten det overmentale. Økosystemet sliter ikke, det leker og vi er en del av det akkurat nå. Vi lever bare en gang på denne måten. Lev fritt, er du i lenker så slipp deg selv fri Tvitvi

Ps: teksten er redigert

Hi there,

I believe it is better to change the schools in a way that create more individual, critical thinking and creative students.

Stop preaching in your classroom and make the students think for themself. I suggest you try group projects with alot of presentations by the students.

Let the students learn from each other insted of you trying to be the expert and preacher. Being a teacher is a tough job, was a teacher myself once.

Keep on fighting for a better school.

I do encourage them to think themselves by not giving the answer in the book straight away and I do point out that the so called fact in the books are only some other people opinion and viewpoint about certain things, not the ultimate truth. Also I allow them to simply point their awareness to whatever might be of interest to them in the moment, nothing is called distractions, everything is observation.

Ps: I might be a little harsh above here but my attempt is to awaken something within people.

Sjekk inne på Montessoriskolens læreprinsipper. Kan være en fin modell med individuell læring der lærerne ser elevene og bygge på deres iboende krefter og interesser. Matematikken der er helt supergenial, men best om de starter der i barnehage og følger linja ut U-skolen. Kreativt, spennende og morsomt!

Rani.